Fase IV
FORMAZIONE DELL’APPRENDISTA NEL CENTRO
EDUCATIVO
I
RISORSE UMANE (PSICOSOCIALI) E MATERIALI
4.1.1.
Nei progetti di FP Duale le risorse umane per la
formazione comprendono: dipendenti (docenti),
volontari, personale in attività di tirocinio e collabo-
ratori esterni (come imprese e altre entità).
I sistemi europei di qualità segnalano che la proget-
tazione deve riflettere una visione strategica condi-
visa dalle parti interessate, pertanto si raccomanda
la loro partecipazione nel determinare gli obiettivi,
le mete formative e la qualità del processo di for-
mazione. Tutto ciò fomenta una cultura di qualità e
migliora la fiducia nella presentazione della forma-
zione [1. Europeo. Vedere: EQAVET P4, I1]. Il cen-
tro, nella pianificazione del docente, deve disporre
delle risorse umane che ad essa contribuiscono: di-
pedente (docenti), volontari, personale in attività di
tirocinio e collaboratori esterni. [2. Internazionale.
Vedere: ISO 21001:2018 – Paragrafo 7.1.2.1].4.1.2.
Nel centro educativo esistono strutture adatte
all’apprendistato.
Per assicurare il raggiungimento degli obiettivi pre-
fissati dalle parti interessate, e delle mete formative
previste, è necesario disporre di strutture necessa-
rie per l’erogazione della formazione. Tutto ciò è
necesario al fine di assicurare la qualità del processo
di formazione e migliorare la fiducia nell’erogazio-
ne della formazione [1. Europeo. Vedere: EQAVET
I1]. Le strutture devono rispondere ai requisiti dello
studente, e comprendere, edifici e terreni; attrezza-
ture (hardware e software); e altri servizi necessari.
L’organizzazione deve stabilire, fornire e conserva-
re strutture sicure, che siano adatte allo sviluppo
delle competenze dello studente. Deve assicurare
che le loro dimensioni siano appropriate ai requisiti
di coloro che ne usufruiscono. Devono considerar-
si anche le strutture per l’istruzione, l’autoappren-
dimento, l’attuazione delle conoscenze, il riposo,
la ricreazione e l’alimentazione. Possono includere
spazi digitali ed essere interne o esterne
[2. Internazionale. Vedere: ISO 21001:2018 – Para-
grafo 7.1.3].