FASE 4. FORMACIÓN DEL APRENDIZ EN EL
CENTRO EDUCATIVO
Núcleo 4.1.
Recursos humanos (psicosociales) y materiales
ITEM 4.1.1Centro educativo
En los proyectos de FP Dual los recursos
humanos para la formación incluyen: empleados
(profesorado), voluntarios, personal en práctica
y colaboradores externos (como empresas y otras
entidades)
Totalmente/Bastante/Algo/NadaITEM 4.1.2 Centro educativo
En el centro educativo existen instalaciones
adecuadas para el aprendizaje
Totalmente/Bastante/Algo/Nada
Para asegurar la consecución de los objetivos
fijados entre las partes interesadas, y los logros
educativos previstos, es preciso disponer de las
Los sistemas europeos de calidad señalan que la instalaciones necesarias para la prestación de la
planificación debe reflejar una visión estratégica formación. Todo ello es necesario a fin de asegurar
compartida por las partes interesadas, por lo que la calidad del proceso de formación y mejorar
es recomendable que participen en la fijación de los la confianza en la prestación de la formación [1.
objetivos, en los logros educativos y en la calidad del Europeo. Ver: EQAVET I1]. Las instalaciones deben
proceso de formación. Todo ello fomenta una cultura cumplir con los requisitos del estudiante, e incluir,
de calidad y mejora la confianza en la presentación edificios y terrenos; equipos (hardware y software);
de la formación [1. Europeo. Ver: EQAVET P4, I1]. y otros servicios necesarios. La organización debe
El centro debe contar en la planificación docente determinar, proporcionar y mantener instalaciones
con los recursos humanos que participan en ella: seguras, que sean adecuadas para el desarrollo de
empleados (profesorado), voluntarios, personal en las competencias de los estudiantes. Debe asegurar
práctica y colaboradores externos. [2. Internacional. que sus dimensiones sean apropiadas a los requisitos
Ver: ISO 21001:2018 – Apartado 7.1.2.1].de quienes las utilizan. Deben considerarse asimismo
instalaciones para la enseñanza, el autoaprendizaje,
la implementación del conocimiento, el descanso,
la recreación y la alimentación. Pueden incluir
espacios digitales y ser interiores o exteriores [2.
Internacional. Ver: ISO 21001:2018 – Apartado 7.1.3].